- Dieciséis profesores de cinco comunidades tzotziles participaron en talleres de Óptica, Matemáticas y Agroecología, como parte de un proyecto nacional para impulsar vocaciones científicas en infancias indígenas.
PUEBLA.- Con el objetivo de acercar la ciencia a comunidades indígenas y fortalecer la enseñanza bilingüe, la BUAP impartió los talleres “La ciencia también se habla en Tzotzil”, dirigidos a 16 docentes de cinco comunidades de Los Altos de Chiapas. La capacitación fue organizada por el Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas” (IFUAP) y la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), con apoyo de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).
La iniciativa forma parte del proyecto Secihti 1280-2025, enfocado en promover vocaciones científicas entre niñas y niños tzotziles de 6 a 12 años, en respuesta a las brechas históricas de género, etnia y desigualdad socioeconómica que limitan el acceso a áreas STEM. Los talleres se desarrollan en la región de Larráinzar, una de las zonas con mayor rezago educativo del país.
La doctora Sandra Aurora González Sánchez, coordinadora del programa, destacó que los docentes provienen de comunidades como Patentik, Suytik y Natilyaxaltik, y que la formación continua es clave para fortalecer el aprendizaje en las aulas. Subrayó que esta colaboración con la BUAP permitirá reivindicar saberes locales desde una perspectiva científica y dotar a las y los profesores de herramientas para incidir en problemas comunitarios.
Entre las actividades realizadas se encuentran la construcción de microscopios de bajo costo, capacitación en Matemáticas, y prácticas de análisis y restauración de suelos desde la Agroecología.
El contexto educativo refuerza la importancia del proyecto: en México, el 24.2 % de la población presenta rezago educativo, y Chiapas encabeza los índices nacionales, seguido de Oaxaca, Veracruz y Michoacán.
