- Expertos alertan que prohibir redes sociales no garantiza protección y llaman a incorporar las voces de las infancias en políticas digitales ante el aumento de ciberacoso y violencia en línea.
MÉXICO.— La protección de niñas, niños y adolescentes debe extenderse al entorno digital, pues este espacio forma parte de su vida cotidiana, afirmó José Antonio Ruiz Hernández, Oficial Nacional de Protección a la Infancia de UNICEF México, durante el conversatorio “Entre clicks y juegos: en búsqueda del bienestar digital de las infancias”, realizado en la Estación Noroeste de Investigación y Docencia del IIJ-UNAM.
Ruiz Hernández señaló que las infancias utilizan internet para socializar, aprender y jugar, pero también enfrentan riesgos que replican violencias del mundo físico: acoso escolar, mensajes agresivos, difusión de contenido íntimo y extorsión sexual. Según la Encuesta del INEGI, 2.9 millones de adolescentes reportaron ciberacoso en el último año; más de 500 mil recibieron proposiciones sexuales y una cifra similar contenido sexual; cerca de 100 mil sufrieron difusión no consensuada de material íntimo y 300 mil fueron víctimas de extorsión sexual.
El especialista advirtió que algunas respuestas estatales, como la prohibición del uso de redes sociales para menores de 16 años en Reino Unido, carecen de evidencia sólida sobre su efectividad. “La recomendación es poner al centro las perspectivas de niñas, niños y adolescentes”, subrayó.
Prohibir no es suficiente
La activista Angélica Contreras, de Cultivando Género, cuestionó que la discusión se limite a prohibiciones. Señaló que se requiere fortalecer la comunicación y confianza entre familias, docentes y menores, además de enseñar “primeros auxilios digitales”. Recordó que las políticas públicas suelen diseñarse sin consultar a quienes serán afectados: las infancias.
Por su parte, Tania Ramírez Hernández, directora de la Red por los Derechos de la Infancia en México, afirmó que el mundo adulto responde con miedo y desconocimiento, proponiendo cierres y restricciones. “Ellas y ellos son nativos digitales. Si seguimos hablando solo entre adultos, no vamos a entender lo que viven”, dijo.
Las especialistas coincidieron en la necesidad de un pacto social que defina responsabilidades entre familias, escuelas, autoridades, academia, organizaciones civiles e iniciativa privada para garantizar un entorno digital seguro, inclusivo y participativo.
